Публикации по теме «Русский язык» (22641-22660)
Урок русского языка в 6 классе на тему «Тема и основная мысль текста» с использованием регионального компонента.
Цель – использование системы познавательных заданий для учащихся с целью развития знаний по данной теме, развития разных видов компетенций.
Задачи:
Обучающие:
1.познакомить учащихся с качествами речи: соответствие высказывания теме, логичность, точность;
Развивающие:
1.повторить понятия «тема» и «основная мысль теста».
2.развивать мышление и воображение учащихся.
Воспитательные:
1. Развитие навыков устной речи на примере творчества поморского народа.
Тип урока: введение новых знаний
Технология: деятельностный метод обучения
Основные цели:
1) Формировать умение образовывать краткую форму прилагательных.
2) Тренировать умение самостоятельно осуществлять учебную деятельность под руководством учителя.
3) Предупреждать появление стилистических ошибок в употреблении кратких прилагательных.
Здесь будет файл: /data/edu/files/n1444411743.docx (Дуркина Ирина Сергеевна)
Норма – узаконенное установление, признанный обязательным порядок.
Норма – средняя величина, характеризующая какую-либо массовую совокупность случайных событий, явлений.
Пояснительная записка
Рабочая программа по русскому языку для 3 класса составлена на основе программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В.Воронковой. Москва «Просвещение» 2001 года.
Программа рассчитана на 136 часов, в том числе на контрольные диктанты.
Пояснительная записка
Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» (письмо и развитие речи) составлена на основании «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный, 1 – 4 классы», под редакцией В.В.Воронковой – М.: Просвещение, 2012. Рабочая учебная программа предназначена для учащихся 4 класса специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида.
Цель. Уточнить артикуляцию звука Ч, создать условия для закрепления правильного произношения звука Ч в трехсложных словах со стечением согласных. Задачи. 1. Упражнять в выделении заданного звука из слов, определении его порядкового места, делении на слоги трехсложных слов. Упражнять в произнесении трехсложных слов со стечением согласных (булочка, тумбочка). Использовать в речи термины «согласный звук», «гласный звук», «слог», «ударение». Способствовать развитию памяти и контрольных действий.
